Devoirs du 25 au 29 novembre
LUNDI 25 NOVEMBRE
Orthographe
Dictée :
Connaître les mots bleus de la fiche O10
Inventer 3–4 phrases avec 1 ou 2 mots avec le son [S] (s – ss)
Connaître O9
Lecture
Lire « L’enlèvement de la bibliothécaire » chap.3 + résumé
MARDI 26 NOVEMBRE 2024
Orthographe
Dictée :
Connaître les mots verts de la fiche O10
Grammaire
Inventer des questions aux réponses suivantes :
Parce qu’il pleut.
Je vais bien.
Pierre a perdu son chien.
Les enfants vont au cinéma demain.
Mathématiques
Connaître GEOM 3 et revoir GEOM 2
Tracer un triangle avec un angle droit et deux côtés qui mesurent 4cm et 8mm
JEUDI 28 NOVEMBRE
Orthographe
Dictée :
Les élèves commencent à faire des additions difficiles.
Les jeunes skieurs glissent sans peur vers l’arrivée.
La souris a creusé son nid près d’une source.
Nous avons reçu notre nouvelle table : le chien dort dessous.
La tendresse rassure les enfants.
Conjugaison
Revoir C4 et C5
Mathématiques
Ecrire la suite des nombres (au moins 5) :
1235 – 1869 – 1674
23 235 – 41 869 – 19 674
VENDREDI 29 NOVEMBRE
Technologie :
Revoir TECH3 et 4
Sciences :
Revoir SCIENCE 1
Poésie:
Connaître « Dans l’journal »
compte rendu du premier conseil d’école 2024 2025
Conseil d’école n°1
18/10/24
Présents :
Les maires: Mr Becquart, Mr Mauchamp; Mr Chapuis et Mme Aloizos, Mme Sande présidente du SIVOS
Les enseignants: Mme Poché, Mme Nicol, Mme Chiron, Mme Gravel, Mme Didier et Mr Meynaud
Les parents délégués: Mme Dupont, Mme Lamboley, Mme Desogère Vigot
Le DDEN: Mr Michelin
1. Présentation des nouveaux membres et classes:
Tour de table de présentation.
Mme DIDIER, classe PS
Mme GRAVEL, classe MS, GS
Mme CHIRON, classe GS, CP
Mme NICOL, classe CP, CE1
Mr MEYNAUD, classe CE2, CM1
Mme POCHE, classe CM1, CM2.
2. Règlement scolaire.
Il a été travaillé et approuvé en fin d’année scolaire dernière. De nouveaux points ont été ajoutés. Signature de celui-ci ce jour, puis il sera inséré dans le blog par Mme Poché.
3. Point sur la coopérative scolaire.
Versement par les parents d’une somme de 12€ par enfant pour l’année scolaire. La coopérative scolaire sert en partie au financement de sorties, d’activités, d’achats de matériels, de jeux et de livres mais aussi au financement d’intervenants extérieurs…
Le budget actuel après la participation des parents à la coopérative, la kermesse et la buvette est de 16 000€, soit environ 2 600€ par classe.
Il paraît évident que cette somme ne sera pas suffisante s’il y a la poursuite de projets et sorties sur l’ensemble des classes. A ce jour, il n’y a plus d’associations de parents afin d’aider dans la réalisation de manifestations/actions pour permettre la récolte de fonds.
S’il n’y a pas de création de nouvelle association, il est proposé de demander à une association de Pagny le Château d’aider pour l’organisation des manifestations à venir.
Il faut toutefois que les parents soient impliqués et volontaires pour aider.
Proposition de la création d’un groupe Whatsapp afin que les parents apprennent à se connaître et puissent mutualiser leurs idées et aide. Mme Poché fera passer un mot dès la rentrée pour une mise en place rapide.
Projets d’actions : vente de fromages (plusieurs fois dans l’année?), benne à ferraille (le 30/11?), kermesse, photo de classe et une action à définir au printemps.
4. PPMS, alerte incendie et intrusion.
L’alerte incendie est obligatoire dans les semaines qui suivent la rentrée. Suite à sa réalisation, les boîtiers ont été cassés, l’entreprise de maintenance a été prévenue.
Nécessité de prévenir les Maires en amont afin qu’un pompier puisse être présent.
L’alerte intrusion aura lieu en novembre/décembre . Mme Poché avertira les Maires également. Cette année, l’alerte intrusion se réalisera à l’intérieur des classes.
De manière générale, l’interdiction de fumer devant le portail de l’école est respectée.
5. Dates à retenir.
Classes de Mmes DIDIER et GRAVEL : pas de projets ni de dates à retenir à ce jour. Nécessité que ces classes soient davantage calmes, avec moins de problématiques de comportement. Les projets s’affineront au cours de l’année et en fonction de l’évolution de ces classes.
Les classes de GS/CP ont participé au spectacle « Il était une fois la forêt » le 26 septembre avec une intervention sur les thèmes de la forêt et des contes de la compagnie Aventures Mômes.
La classe de Mme CHIRON s’est aussi rendue à la classe du Vieux Chêne avec Mme NICOL.
Le 13/05, cette classe ira visiter le Musée des maisons comtoises à Nancray.
La classe de Mme NICOL : poursuite de l’entretien et de l’agrandissement du sentier pédagogique. Les vendredis après-midi, si météo favorable, les enfants font classe à la classe du Vieux Chêne. Afin de poursuivre la classe du Vieux Chêne, des subventions ont été demandées pour permettre la plantation de 200 arbres sur site avec les enfants:demande de financement au Crédit Mutuel pour réaliser une parcelle de forêt autour du vieux chêne avec la plantations de plus de 200 arbres en partenariat avec l’association « Forestiers du Monde ».
Il y a également le projet de faire intervenir une conteuse professionnelle à la classe du Vieux Chêne. Les modalités de son intervention restent à définir : soirée veillée permettant l’inauguration du site ?
Le 15 octobre, l’association les Chouettes de la vie est intervenue à la classe du Vieux Chêne avec la présence de rapaces.
Les classes de CP/CE1/CE2 participeront au « Savoir rouler en vélo » en mars avec Mathieu VIEILLE. Mme NICOL souhaite poursuivre des séances vélo dans la cour et au parc jusqu’aux vacances de Pâques avant d’organiser une sortie en forêt de Pagny en mai et une en forêt de Pourlans en juin.
La classe de Mr MEYNAUD travaille sur le thème de l’étrange et réalisera une sortie au Musée des Beaux Arts à Dijon (date non définie à ce jour). Le projet de l’année est de créer un roman policier et un spectacle de fin d’année lors de la kermesse en rapport à celui-ci.
Cette classe interviendra également lors de la création de la maquette avec Mme Poché.
Il y aura aussi les sorties piscine en fin d’année scolaire
Cette semaine, la classe a travaillé sur la semaine du goût avec l’intervention de l’infirmière scolaire.
La classe est abonnée à la revue « Petit Quotidien » et tient une revue de presse.
La classe de Mme Poché travaillera tout le long de l’année sur le projet de l’immeuble, ayant pour but de développer les compétences psychosociales et le savoir vivre ensemble des enfants. L’immeuble sera créé de manière virtuelle puis sous forme de maquette. Chaque enfant aura un appartement dans cet immeuble et devra se créer sa vie. La vie de l’immeuble sera expliquée par les enfants sous forme de podcast. Trois podcast ont été réalisés et sont déjà en ligne sous le nom des pagnotains de la radio (https://audioblog.arteradio.com/blog/236308/les-pagnotains-de-la-radio)
La réalisation des podcast sera également faite en APC en petits groupes, ce qui fait que chaque enfant ira en APC. Le projet final de l’immeuble est peut-être la réalisation d’un émission radio en live au mois de mai.
Cette classe a participé à l’activité kayak avec Mathieu VIEILLE et participera à la piscine en dernière période.
A noter également la journée athlétisme pour les classes élémentaires et un mini cross pour les maternelles dont les dates restent à définir.
En mai, l’ensemble de l’équipe pédagogique souhaite mettre en place « une semaine sans écrans ».
6. Travaux, budget
Un tableau avec des réparations à réaliser à été envoyé par Mme Poché. La plupart de ces travaux devraient être réalisés pendant les vacances.
-Ajout d’embouts aux robinets
-Cache prise
-Alarme
-Détecteur de lumière
-Lumière du couloir en panne
-Mise en place d’un chauffage soufflant dans le classe de Mme DIDIER
-Nettoyage de la cour de récréation (ronces et feuilles)
-Graissage de la serrure de la boite aux lettres
-Problème de porte de la classe de Mme NICOL qui frotte
-Poignée petit portillon
-Mousse au sol
-Problèmes des racines des arbres qui remontent et fissurent le goudron. Projet de couper le goudron autour des arbres concernés et de créer une zone plus nature en graviers autour des arbres.
-Distributeurs de papiers et savons commandés
-Tapis d’entrées vont être changés
-Robinets de chasse d’eau à changer
7. Questions diverses
-Ancienne photocopieuse à donner/vendre.
-Processus en cas d’absence d’enseignants et de remplacement repris.
Devoirs du 18 au 22 novembre
LUNDI 18 NOVEMBRE
Orthographe
Dictée :
Connaître les mots bleus de la fiche O8
Inventer 3–4 phrases avec 1 ou 2 mots avec le son [g] (gorille)
Lecture
Lire « L’enlèvement de la bibliothécaire » chap.2 + résumé
MARDI 19 NOVEMBRE
Orthographe
Dictée :
Connaître les mots verts de la fiche O8
Grammaire :
Revoir G2 (Phrase interrogative)
Géographie
Connaître GEOG 1
JEUDI 21 NOVEMBRE
Orthographe
Dictée :
Pierre qui est gourmand savoure son gouter en rentrant de l’école.
Kévin est gai car il se déguise en pompier ; Mathis également.
Au zoo, le tigre tourne dans son enclos.
Mon frère s’est brûlé la langue en mangeant des légumes trop chauds.
Certains chefs gouvernent uniquement pour la gloire.
Malgré une fatigue aiguë, votre maladie n’est pas grave.
Tôt le matin, de fines gouttes de rosée brillent sur l’herbe.
Les touristes prennent leurs bagages et se laissent guider.
Conjugaison :
Revoir C3-C4 et connaitre C5
Technologie :
Revoir TECH2
VENDREDI 22 NOVEMBRE
Vocabulaire :
Revoir V1-V2 et connaître V3
Sciences :
Revoir SCIENCE 1
devoirs du 18 au 22 novembre
Lundi 18 novembre
Lire chap4 + résumé chap 3 et 4
Signer éval conjugaison
Mardi 19 novembre
Geom 3 + faire programme de construction
Recopier mots de dictée liste 7
Vendredi 22 novembre
Mots dictée
Réviser B1
Devoirs du 12 au 15 novembre
MARDI 12 NOVEMBRE
Orthographe
Connaître les mots de la fiche O7
Mathématiques
Calculer en posant : 145+….=732
789 – 134 = ….
658 – 243 = ….
Lecture
Lire « L’enlèvement de la bibliothécaire » chap.1 + résumé
JEUDI 14 NOVEMBRE
Orthographe
Dictée :
Je suis inquiet. Je ne trouve plus mon ticket pour aller au cirque. Puisque j’ai quitté la maison avec, je dois donc l’avoir. Je n’ai aucune solution pour le retrouver.
Conjugaison
Revoir C3 et connaître C4
Mathématiques
Connaître CAL5 et CAL6
Calculer en posant 967 – 232 et 873 – 128
VENDREDI 15 NOVEMBRE
Anglais
Connaitre ANG4 (the weather)
Technologie
Revoir TECH 3 (les états de l’eau) et connaître TECH4 ( le cycle de l’eau)
Information
Signer le cahier d’évaluation
devoirs donnés le 4 novembre
Pour mardi 5 novembre :
– Recopier liste 6
Pour vendredi 8 novembre :
– réviser liste 6
Pour mardi 12 novembre :
– Lecture chap2 « Un hiver aux Arpents » + Écrire un résumé du chap1
Pour vendredi 15 novembre :
– Leçon Cal3
Devoirs du 4 au 8 novembre
LUNDI 4 NOVEMBRE 2024
Orthographe
Revoir les mots du répertoire
Lecture
Lire « Menaces dans la nuit » (lire le livret dans le trieur) chap 1 à 7 – chap 1 à 9
Faire le résumé
Information
Vérifier le matériel de la trousse, ajouter des feuilles à gros carreaux si manquement
MARDI 5 NOVEMBRE 2024
Grammaire
Revoir G1-G2-G3
Mathématiques
Revoir CAL1-2-3-4
Faire au moins 3 jeux de calculatice ( calcul@TICE | Exercices (ac-lille.fr) – cliquer sur CE2 ou CM1) dans les items suivants : _ Connaître les compléments à 100, _ Connaître les compléments à 1 000, _ Connaître les doubles et moitiés, _ Additionner deux nombres inférieurs à 100, sans retenue, _ Ajouter des unités, des dizaines, des centaines ou des milliers, _ Ajouter 9 ou 19, _ Changer l’ordre des termes d’une somme pour calculer plus facilement)
JEUDI 7 NOVEMBRE 2024
Conjugaison
Revoir C1-C2-C3
Technologie
Revoir TECH1 et 2 et connaitre TECH3
VENDREDI 8 NOVEMBRE
Vocabulaire
Revoir V1 et V2
Inventer une définition et un exemple pour le mot « table »
Inventer une définition et un exemple pour les mots « lampe» et « voiture »
Sciences
Connaître Science 1 « Le corps humains – les 5 sens »
devoirs donnés le vendredi 18 octobre
Pour lundi 4 novembre
Signer le cahier du jour et l’éval de maths
Remplir le carnet de lecture
Calcul: revoir Cal 1 et Cal 2 et les tables de multiplication
Pour mardi 5 novembre
Revoir anglais et Géom 1 et 2 (s’entraîner à faire des médiatrices)
Pour vendredi 8 novembre
Conjugaison éval C1 et C2 + faire jeu mots croisés
Pour vendredi 15 novembre
Remplir la fiche métier du porte vue